高职教育改革的反思与再教学的探索——湖北科技职业学院人物形象设计专业案例分析 |
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引用本文: | 熊雯靖.高职教育改革的反思与再教学的探索——湖北科技职业学院人物形象设计专业案例分析[J].现代交际,2011(1):102-102. |
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作者姓名: | 熊雯靖 |
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作者单位: | 湖北科技职能学院,湖北,武汉,430074 |
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摘 要: | 在高职教育教学改革中我们必须明确这些问题:我们需要培养怎样的人才·如何去培养·教师在思考这些问题的同时,对自身的教学成长也有一定程度的促进。美国心理学家波斯纳提出了教师成长的共识:成长=经验+反思。
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关 键 词: | 高职教育 教学实践 夯实反思 总结经验 |
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