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对高校教学管理者素质建设问题的分析
引用本文:姜卫.对高校教学管理者素质建设问题的分析[J].现代交际,2011(1):113-114.
作者姓名:姜卫
作者单位:北华大学公共外语教育学院,吉林,吉林,132013
摘    要:教学管理者作为教学管理工作的主体和执行者,在高校教学管理工作中具有举足轻重的地位和作用。本文通过对教学管理者的地位、作用及工作特点的分析,提出了在当前高校稳步推进素质教育的时期,高校教学管理者应注重自身能力的培养,应具备组织管理能力、文字表达能力、现代化设备使用能力、快速应变能力、开拓创新能力、坚持原则能力等。全面提升思想政治素质和管理业务素质,适应社会发展对高等教育管理者的要求。

关 键 词:教学管理者  地位作用  工作特点  素质培养
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