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浅议教学效果的定量分析与评价
引用本文:王秀玲. 浅议教学效果的定量分析与评价[J]. 浙江师范大学学报(社会科学版), 2001, 26(1): 104-106
作者姓名:王秀玲
作者单位:浙江师范大学教育科学与技术学院浙江金华 321004
摘    要:本文利用静态数列的统计量比较和动态数列的标准分增量分析法,探讨教学效果的量化评估问题.

关 键 词:教学效果  定量分析  评价  标准分
文章编号:1001-5035(2001)01-0104-03
修稿时间:2000-05-07

On Quantitative Analysis and Evaluation for Teaching Effect
WANG Xiu ling. On Quantitative Analysis and Evaluation for Teaching Effect[J]. Journal of Zhejiang Normal University:Social Sciences, 2001, 26(1): 104-106
Authors:WANG Xiu ling
Abstract:In this paper, the quantitative evaluation of teaching effect is explored by the statistical quantity comparison for static sequences and the standard score increment analysis for dynamic sequences.
Keywords:Teaching Effect  Quantitative Analysis  Evaluation  Standard Sco
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