首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
因情创景激趣增效
作者姓名:
刘丹丹
作者单位:
洛阳市渡河区新建小学,河南洛阳,471002
摘 要:
良好的课堂气氛,易使学生产生有意注意,激发他们学习的兴趣,从而提高课堂效率。因此在课堂教学中,教师要注意调控教学因素,营造良好的课堂气氛。教学中,我努力通过情境的创设,强化学生对革命者宁死不屈的崇高精神的感受,激发学生热爱祖国的思想感情。如何诱发学生的感情体验呢?
关 键 词:
增效
激趣
课堂气氛
课堂教学
有意注意
课堂效率
教学因素
崇高精神
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号