|
|||||
|
|
| 浅谈小学语文开放性教学 | |
| 引用本文： | 付兴美.浅谈小学语文开放性教学[J].大江周刊.城市生活,2012(9). |
| 作者姓名： | 付兴美 |
| 作者单位： | 金沙县茶园乡拥和学校,贵州毕节,551802 |
| 摘 要： | 教师在教学过程中，应该给学生提供自主探究的机会，把他们置身于一种探索问题的情境中．从而积极主动地去探索新知识。否则说什么也是毫无意义的，做为一个教师，你教学语文首先就要把培养学生的语文兴趣放哪个在第一。培养学生的语文兴趣比传授学生的知识更为重要。低年级的学生对新鲜的东西特别容易发生兴趣，如果学生有了兴趣，他们就会发挥极大的主动性，对一些问题主动地多思多想，并在这个过程中发展自己的智力 |
| 关 键 词： | 一言堂 交差了事 情感的交流 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |