应用型本科动画专业“项目进课堂式教学”探究 |
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作者姓名: | 高芸芸 李勇 |
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作者单位: | 巢湖学院 艺术学院,安徽 巢湖,238000 |
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基金项目: | 安徽省2011年度省级质量工程项目(2011229);2012年度巢湖学院校级质量工程项目(ch12jyxm08);2012年安徽省社科规划项目 |
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摘 要: | 项目进课堂式教学为应用型本科动画专业学生创设了真实的职业情境,通过项目的实施,不仅使学生的专业理论知识得到进一步巩固,也使其实践能力和专业技术得到充分锻炼和提升,有助于激发其创新意识,积累创作素材和创作经验,使其在未来岗位上展现出更强的适应性和创造性。应用型本科动画专业教学应结合院校办学特色、教学资源、学生基础情况和人才培养的具体目标,合理运用和开发项目教学资源,将项目科学合理地引入动画专业教学中,从而确保项目进课堂式教学的有效性。
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关 键 词: | 应用型本科 动画专业 项目进课堂式教学 |
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