师范生德育目标量化管理新探

如何运用目标管理做好师范生的德育工作，是一个值得认真研究的课题。文章论述了师范生德育目标量化管理要抓好“目标的确定、目标的运行和监测、目标的评价”三个主要环节，提高德育目标量化管理的实效性。