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杂志ISSN号
浅谈低年级学生识字能力的培养
作者姓名:
刘祖平
作者单位:
西藏那曲地区聂荣县教体委
摘 要:
<语文课程标准>要求,在小学低年级阶段要认识600-1800个常用汉字,会写800-1000个生字.对小学生来说,这是一项比较艰巨的任务,尤其是对部分中下水平的学生来说,就更为困难.因此,如何培养低年级学生的识字能力,提高识字的效果,巩固识字效率,一直都是教育工作者努力探索的问题,笔者结合自己的教学实践谈点肤浅的体会.
关 键 词:
小学生
识字
培养
能力
教育工作者
课程标准
教学实践
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