文学被边缘化的反思

本研究采用问卷和面谈的方法，调查非英语专业学生是如何看待英语文学及其在英语学习中的作用的。结果显示：多数调查对象没有认识到文学可以为英语学习提供了一种必要的、理想的输入语。调查对象难以找到合适的英语文学阅读材料、阅读方法以及自身英语水平所限，自信心不足是导致文学被忽视的主要原因。