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| 思维差异对蒙古族学生英语学习的影响 | |
| 引用本文： | 伊敏,常丽娟,王国华.思维差异对蒙古族学生英语学习的影响[J].内蒙古民族大学学报,2011,17(6). |
| 作者姓名： | 伊敏 常丽娟 王国华 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔学院外国语学院,内蒙古海拉尔,021008 |
| 基金项目： | 内蒙古自治区高等教育科学十一五规划课题 |
| 摘 要： | 语言和思维相互影响,相互作用。英蒙思维方式之差异,使蒙语授课的学生在英语学习中不可避免的受到母语思维方式的影响。应对之策是培养学生跨文化意识,把教学同培养学生的语言实践能力结合起来,使学生在英语学习时能够有意识地对两种思维方式进行转换。 |
| 关 键 词： | 思维方式 差异 对比 |
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