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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《电工基础》教学初探
作者姓名:
彭红学
作者单位:
河南周口市技工学校
摘 要:
<电工基础>课是职业技术学校电工专业的基础课,是学生开启电工知识殿堂的钥匙,但在教学过程中,学生普遍反映难学.原因主要有两方面:一是概念定律多且十分抽象,在理解和记忆上较难;二是习题灵活多变,解题难.因此,作为一名教师,必须在教学方法上不断探索、不断改进,从而不断提高教学效果和教学效率.以下是笔者经过探索采用的几种方法,在此做一介绍,与同行们商榷.
关 键 词:
电工基础
教学方法
教学效率
提高教学效果
改进
名教师
解题
灵活多变
记忆
定律
教学过程
钥匙
知识殿堂
学生
基础课
电工专业
技术学校
职业
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