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生命体验的教育意蕴
引用本文:曹晶.生命体验的教育意蕴[J].河南大学学报(社会科学版),2007,47(4):153-158.
作者姓名:曹晶
作者单位:华东师范大学,教育学系,上海,200062
摘    要:作为人存在方式的生命体验,不仅具有整体教育生活的意蕴,而且具有师生独特的精神历程,它引导生命个体不断走向更为开放的世界.在当今充满意义危机的时代,要使受教育者从对繁杂知识的掌握和世俗功利的追求中走向以生命为本体的教育,就必须确立生命体验在教育中的重要地位,激发和引导学生的生命体验.

关 键 词:生命体验  现代教育  个体生命
文章编号:1000-5242(2007)04-0153-06
修稿时间:2007年4月10日

On Educational Meanings of Life Experience
CAO Jing.On Educational Meanings of Life Experience[J].Journal of Henan University(Social Science),2007,47(4):153-158.
Authors:CAO Jing
Abstract:As a way of being,life experience not only means integral life,but also shows teacher and students` special spiritual course which guides individuality to wider world.In the age when people have serious crisis,we not only teach students knowledge and skills that make them living,but also should lead students to extensive realm from learning multifarious knowledge and seeking interests.To achieve it,it is very necessary to emphasize on the importance of life experience and to inspire life experience in our education.
Keywords:life experience  modern education  individual life
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