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创设特定情境 培养创新能力
引用本文:
陈远燕.创设特定情境 培养创新能力[J].新世纪论丛,2006(2).
作者姓名:
陈远燕
作者单位:
昭平县昭平中学 广西
摘 要:
创新始终是语文教学的重要任务,通过在阅读教学中创设特定情境,让学生在情境中产生“独特体验”,来陶冶学生的审美感受,激发学生的学习兴趣以及培养学生语用和创新等各种能力。
关 键 词:
情境
创新
体验
语用能力
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