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| 开放性的主题教学及其意义--中学文学作品阅读教学研究 | |
| 引用本文： | 黄明,黄忠顺.开放性的主题教学及其意义--中学文学作品阅读教学研究[J].九江学院学报,2001,20(3):86-89. |
| 作者姓名： | 黄明 黄忠顺 |
| 作者单位： | 黄明（荆州师范学院文学院,湖北,荆州,434104）;黄忠顺（荆州师范学院文学院,湖北,荆州,434104） |
| 摘 要： | 中学文学作品的阅读教学,理应有它不同于一般文体阅读教学的特殊性;开放性的主题教学所体现的,便是文学作品在主题理解教学上的特殊性.本文从文本客体和阅读主体两方面,论述了文学作品的开放性主题教学的理论依据,及其在引导学生更全面地领会作品意蕴,培养学生的创造素质方面的教学意义. |
| 关 键 词： | 中学阅读教学 文学作品 主题教学 开放性 |
| 修稿时间： | 2001年4月9日 |
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