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浅议语文课堂教学结构模式的建构
引用本文:田桂敏.浅议语文课堂教学结构模式的建构[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(5).
作者姓名:田桂敏
作者单位:赤峰市松山区穆家营学校 内蒙古赤峰024000
摘    要:语文教学改革的重要任务,是使学生成为学习的主人,全面提升语文素质。在课堂教学中,探索并尝试运用“三结合”和“三利用”的教法,可以大大提高语文教学效益,有益于学生语文素质的提高。

关 键 词:“三结合”  “三利用”  语文教学改革
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