| 呼唤语文教育本体研究的回归 |
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| 引用本文： | 韩雪屏.呼唤语文教育本体研究的回归[J].阴山学刊,2003,16(5):100-104. |
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| 作者姓名： | 韩雪屏 |
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| 作者单位： | 包头师范学院 内蒙古包头014030 |
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| 摘 要： | 在中国语文教育的百年历史进程中,人们在不断地追寻语文教育本体的研究。20世纪,语文教育本体的研究首先需要从封建主义的"义理"和教条主义的"政治性"羁绊中解脱出来,以保持语文教育本体的独立地位。在新世纪的课程改革中,加强语文教育本体研究,就需要与相关学科的理论研究成果、与国外母语教育的成功经验连接起来,以促成语文教育本体的更新和发育。
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| 关 键 词： | 语文教育 本体研究 相关学科 国外母语教育经验 |
| 文章编号： | 1004-1869(2003)05-0100-05 |
| 修稿时间： | 2003年3月3日 |
Calling For the Returning of the Noumenal Study of Chinese Teaching |
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| HAN Xue-ping.Calling For the Returning of the Noumenal Study of Chinese Teaching[J].Yin Shan Academic Journal,2003,16(5):100-104. |
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| Authors: | HAN Xue-ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Chinese Teaching Noumenal Study releated branhes of knowledge Experience of mother-tongue teaching in foreign countries |
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