课堂教学质量的模糊综合评价 |
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作者姓名: | 谢素珍 朱辉华 |
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作者单位: | 景德镇高等专科学校,江西,景德镇,333000;广东工业大学华立学院,广东,广州,511325 |
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摘 要: | 高校的一项重要内容之一就是对教师的教学质量进行评判,如何公正公平对教师教学质量进行评判成为一项重要问题。以往对教师的综合评判多为定性分析,带有一定的主观性和片面性,不够全面准确,将模糊数学方法应用于教师教学质量评估,给出了具体步骤,经过实例检验,具有一定的科学性和合理性。
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关 键 词: | 综合评判 教学质量 模糊语言 |
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