| 日本寺子屋教育及其对我国基础教育的启示 |
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| 引用本文： | 朱玲莉.日本寺子屋教育及其对我国基础教育的启示[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2010,13(6). |
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| 作者姓名： | 朱玲莉 |
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| 摘 要： | 作为日本平民教育机构的寺子屋起源于中世纪,普及于江户时代,到明治时代大部分寺子屋演变为日本近代的小学校.它作为一种特殊的教育组织形式,在传承文化、培养人才、化育人生等方面发挥着重要作用.寺子屋教育主要是教授读书、写字和算术等内容,其开设具有任意性和自由性.它的出现打破了上层阶级独占文化教育资源的局面,实现了社会教育均等化.寺子屋教育的研究为我国加快"科教兴国"的步伐提供了有利的启示.
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| 关 键 词： | 寺子屋 日本 近代化 |
Terakoya Education and Its Enlightenments for China's Basic Education |
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| ZHU Ling-li.Terakoya Education and Its Enlightenments for China's Basic Education[J].journal of hunan university of science&technology,2010,13(6). |
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| Authors: | ZHU Ling-li |
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