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| 论亚里士多德的自然教育思想 | |
| 引用本文： | 刘黎明. 论亚里士多德的自然教育思想[J]. 河南大学学报(社会科学版), 2008, 48(4) |
| 作者姓名： | 刘黎明 |
| 摘 要： | 亚里士多德从灵魂学说出发,根据人的身心发展的特征,首次提出并论述了教育效法自然的原理.他把这一原理运用到教育的年龄分期理论和人的身心和谐发展的教育理论之中,不仅推动了希腊教育思想的发展并使之达到了顶峰,奠定了近代西方自然主义教育思想的理论基础和基本观念,而且也为西方教育思想的发展作出了重要贡献,具有重要的现实意义. |
| 关 键 词： | 亚里士多德 教育效法自然 自然教育思想 教育的年龄分期 人的身心和谐发展 |
Aristotle's Thoughts of Natural Education |
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| LIU Li-ming. Aristotle's Thoughts of Natural Education[J]. Journal of Henan University(Social Science), 2008, 48(4) | |
| Authors: | LIU Li-ming |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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