意义学习理论与外语教学

奥苏贝尔(D.P.Ausubel)是一位试图把认知心理学运用到教育领域的心理学家。由他提出的意义学习理论,对外语学习有着重要的指导意义。本文从新知识的学习、迁移、意义学习中的记忆和保持以及检查和评定方面,初步探讨了该理论在外语教学中的意义和应用。