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精诚所至 金石为开——问题学生转变案例谈
引用本文:范贵华.精诚所至 金石为开——问题学生转变案例谈[J].科学咨询,2010(14):2-3.
作者姓名:范贵华
作者单位:重庆市合川龙市中学
摘    要:班主任工作是一门艺术,丰富多彩,形式多样。而班主任是学生人生道路上的“引路人”,因此,必须尽可能多地掌握“引路人”的本领和手段,在班级工作中有所“发明”、有所创造。

关 键 词:学生  班主任工作  案例  
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