中小学教育科研的科学定位

中小学教育科研是人们有目的、有计划、有系统地对中小学教育领域的现象、对象及其规律进行探索的一种认识活动。新的历史时期，如何使中小学教育科研有一个准确、科学的定位，使之与新课程实施有效地衔接起来，为新课程实施和教师专业能力提高提供载体和动力？本文结合相关的教育科研叙述谈两点认识，恳望同仁赐教。