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朝鲜族学生汉语写作语言障碍分析
引用本文:朱霞.朝鲜族学生汉语写作语言障碍分析[J].延边大学东疆学刊,2000,17(3):90-93.
作者姓名:朱霞
作者单位:延边大学汉语言文化学院!吉林延吉133002
基金项目:吉教合字[99]第76号
摘    要:朝鲜族学生由于对汉语表达规律和特点认识不透 ,又受本民族语言的干扰 ,在汉语写作中出现了一些常见的障碍。解决这些障碍 ,需要提高朝鲜族学生对汉语和朝语各自规律特点的辨析能力

关 键 词:朝鲜族学生  汉语写作  语言障碍
文章编号:1002-2007(2000)03-0090-04
修稿时间:2000年5月26日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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