|
|||||
|
|
| 对高师小学教育专业《高等数学》的思考 | |
| 引用本文： | 王智明.对高师小学教育专业《高等数学》的思考[J].江苏教育学院学报,2006(1):80-81. |
| 作者姓名： | 王智明 |
| 作者单位： | 江苏教育学院初等教育系,江苏南京210013 |
| 摘 要： | 高等数学是小学教育本科层次的一门必修课程．作为未来高层次小学教师，高等数学的学习是其达到通识教育的重要内容．同时数学是一种重要的思维方式，它让人们科学地、动态地认识世界．作为人文教育类学科的小学教育专业，整个高等数学的教学应以突出数学思维过程为主要线索，引导学生从中品味数学思维的过程和特征． |
| 关 键 词： | 小学教育 高等数学 课程 教学方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |