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| 论大学教学方法的历史性变革 | |
| 引用本文： | 王金玲.论大学教学方法的历史性变革[J].社会科学战线,2003(5). |
| 作者姓名： | 王金玲 |
| 摘 要： | 一、教学方法是在改革中发展的 教学方法是不断发展的。在当代教学中,这种发展不仅没有终结,而且比以往任何时代的要求都更迫切。推动当代教学方法变化发展的直接因素有以下几个方面。第一,随着社会的发展,对人才质量的要求越来越高。由片面地掌握书本知识到掌握理论与实践统一的全面知识,由掌握知识到掌握知识与发展智能的统一,由限于学习到创造性的培养等,这种人才培养目标的变化,势必要求教学方法作出相应的变革。第二,在现代科学技术迅速发展的条件下,人类积累的知识量越来越 |
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