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| 《中国近现代史纲要》课与蒙古族大学生爱国主义教育相关问题探析 | |
| 引用本文： | 阿思根.《中国近现代史纲要》课与蒙古族大学生爱国主义教育相关问题探析[J].内蒙古民族大学学报,2014,2(4). |
| 作者姓名： | 阿思根 |
| 作者单位： | 内蒙古民族大学马克思主义学院,内蒙古通辽,028043 |
| 基金项目： | 内蒙古民族大学思想政治理论教育研究项目“《纲要》课与蒙古族大学生爱国主义教育相关问题研究”( |
| 摘 要： | 爱国主义历来是中华民族团结奋斗的一面旗帜,是中华民族生生不息的强大精神支柱,对维护国家的繁荣与发展、促进社会的稳定和谐非常重要.通过《纲要》课程对高校学生进行爱国主义教育是传承中华民族爱国主义传统的重要形式之一;爱国主义教育对各民族大学生都具有同等的内涵,然而,要使蒙古族大学生的爱国主义教育处于理想状态,以其少数民族身份所决定的“差异性”和特殊性将是绕不过去的弯,本研究的关注点就在于此. |
| 关 键 词： | 蒙古族大学生 《纲要》课 爱国主义教育 国家认同 民族认同 |
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