范源廉的留日活动及其对中国近代教育的影响 |
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引用本文: | 臧佩红.范源廉的留日活动及其对中国近代教育的影响[J].南开学报,2023(3):157-165. |
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作者姓名: | 臧佩红 |
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作者单位: | 南开大学世界近现代史研究中心暨日本研究院 |
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基金项目: | 国家社会科学基金一般项目(22BSS021); |
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摘 要: | 范源廉乃中国近代著名教育家,于1899年至1906年三次赴日留学,先后就读于高等大同学校、弘文学院、高等师范学校。其间,积极参与、倡导了留学生的师范及法政教育,并参加了留学生组织等社会活动。范源廉留日回国后,先任职于清末学部,开创了中国近代师范教育、法政教育,后就任民国初期的教育次长及总长,主持创建了中国近代学制。在中国近代教育的初创过程中,范源廉及其留日活动起到了重要作用,形成了近代中日之间共同的“教育基因”,反映了近代中日两国之间千丝万缕的密切关联。
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关 键 词: | 范源廉 清末留日 近代教育体制 中日关系 |
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