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| 清末废科举的教育效应 | |
| 引用本文： | 张亚群.清末废科举的教育效应[J].社会科学辑刊,2004(1). |
| 作者姓名： | 张亚群 |
| 作者单位： | 厦门大学高等教育发展研究中心 福建厦门361005 |
| 基金项目： | 福建省社会科学研究“十五”规划项目( 2 0 0 3B0 1 43) |
| 摘 要： | 20世纪初年科举制的消亡产生了多重教育效应。一方面它改变了教育发展的导向 ,在提升学校地位、变革教育体制、转变培养目标、更新教学内容和促进留学教育等方面 ,起到重大的推动作用。另一方面 ,在教育转型中 ,由于认识上的偏差及改革措施的失当 ,对于新式教育的科类与层次结构、区域分布及教育公平等产生了某些负面影响 ,对此我们应有全面的认识。 |
| 关 键 词： | 清末 废科举 教育效应 |
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