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| 适用技术理论对桌面虚拟实验开发的启示 | |
| 引用本文： | 谢永朋,杨雪.适用技术理论对桌面虚拟实验开发的启示[J].中国管理信息化,2009(10):10-13. |
| 作者姓名： | 谢永朋 杨雪 |
| 作者单位： | [1]徐州工程学院教育科学与技术学院 [2]吉林大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 众所周知，操作性实践能够巩固在教学过程中所学的知识，这在理工科中表现得尤为明显。桌面虚拟实验是一个比较有效的辅助手段，是对传统教学方式的一个有益补充。但是当前存在这样一个问题：桌面虚拟实验在教育中的应用还不是十分普遍，存在该问题的主要原因之一是受到了开发技术比较复杂的制约。 |
| 关 键 词： | 虚拟实验 桌面 技术理论 传统教学方式 教学过程 辅助手段 技术比较 操作性 |
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