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“高分低能”之说不科学
引用本文:张萍.“高分低能”之说不科学[J].广州师院学报,1995(4).
作者姓名:张萍
摘    要:本文概述了“高分低能”的含义和实质;指出“高分低能”之说有违科学理论,有害于发展人的潜能。“高分低能”会导致读书无用的厌学现象扩大化。

关 键 词:高分低能,不科学,智力,德育
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