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| 对提高物理化学教学效果的探讨 | |
| 引用本文： | 周子彦,谢玉忠.对提高物理化学教学效果的探讨[J].延边大学东疆学刊,2001,18(2):103-104. |
| 作者姓名： | 周子彦 谢玉忠 |
| 作者单位： | 延边大学理工学院化学系!吉林延吉133002 |
| 摘 要： | 一、优化教材 ,做到精讲多练把书本变薄不是删减一些该讲的内容 ,而是在对教学大纲的深刻理解 ,对教材的精心领会 ,对学生的深入了解的基础上 ,抓住要领 ,理出章节的重点、难点、要点 ,强调关键性、规律性的东西 ,选择学生感到有点困难的或有利于扩大眼界的内容进行讲解。能否把书本变薄 ,除了教师系统的掌握本学科的教学内容、熟悉本专业教材外 ,还应该了解相关学科的有关内容 ,了解学生在前续课中都学了哪些与本课程有关的内容 ,学的层次如何。因为教学是教师的教和学生的学所组成的一种互动活动 ,因此教师首先要考虑的是 ,自己的教学是否… |
| 关 键 词： | 物理教学 化学教学 教学效果 教材 学习兴趣 教学方式 考核体系 |
| 修稿时间： | 2000年11月21 |
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