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| 增强《社建》课教学吸引力初探 | |
| 引用本文： | 饶国宾,饶国顺.增强《社建》课教学吸引力初探[J].东华理工学院学报,1996(4):71-76. |
| 作者姓名： | 饶国宾 饶国顺 |
| 作者单位： | [1]抚州师专政史系 [2]浒湾中学 |
| 摘 要： | 本文从《社建》课的特征和时代的需要，结合高师的实际和地方特色，从《社建》的教学内容，形式，方法，任务等方面的改革以及实现《社建》教学根本目标所需要的教师素质等进行了探讨，论述了增强教学吸引力，提高教学效果必须加强实践性教学环节，突出邓小平建设有中国特色的社会主义理论的理论特色，重点在内容坚持理论与实践的统一，形式上坚持课堂讲与多样化教学形式的统一，方法上坚持灌输与诱志的统一，任务上坚持教书与育人的 |
| 关 键 词： | 中国 社会主义建设 教学改革 教学内容 教学效果 |
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