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| 学习困难学生自卑心理分析与治疗 | |
| 作者姓名： | 田淑娟 郑廷跃 |
| 摘 要： | 自卑是一种因过多地自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。学习困难学生由于多方面因素影响，而长期成绩不好，在班组抬不起头，而且经常受到老师的批评、家长的训斥，逐渐产生了自卑心理。形成学习困难学生自卑心理的原因各自不同，但归纳起来主要可分为生理因素、心理因素和环境因素三方面。学生在生长过程中，由于某种病伤造成轻度脑损伤或轻度脑功能障碍。如：癫痛病、脑外伤等，都可能使学生学习技能发展受阻，产生学习上的困难，不能顺利接受老师传授的知识，而形成能力型困难。遗传因素的影响，使学生生理发育不全、智力发展受到阻碍… |
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