高校英语阅读教材中的中国元素呈现研究

梳理、研究《大学思辨英语教程·精读》(1—4册)中的中国元素内容与融入方式发现,大学英语教材中的中国元素内容以现代文化为主,依托当下生活展现具有新时代特征的中华文化要素;中国元素的融入方式以联系社会文化与个人经历为主,将文化知识与亲身体验纳入学生学习中国元素的英语表达的过程中;中国元素的呈现形式以跨文化反思为主,聚焦中外差异对比,引发学生深度理解母语文化内涵。