教师职业认同程度和教师职业发展 |
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引用本文: | 蒋晓虹.教师职业认同程度和教师职业发展[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2012(1):231-233. |
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作者姓名: | 蒋晓虹 |
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作者单位: | 临沂大学教育学院 |
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摘 要: | 教师职业认同是对教师职业价值的认知、教师职业角色定位的把握、教师职业情感的建立、教师职业责任的履行。教师职业认同程度影响教师职业发展,而教师主动追求自我主体性的职业发展又促进教师职业认同程度的提高。提高教师职业认同程度关键在教师。
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关 键 词: | 职业认同 职业发展 教师 |
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