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| 广州市劳动人口职业获得分析--兼析教育获得 | |
| 引用本文： | 蔡禾,冯华.广州市劳动人口职业获得分析--兼析教育获得[J].中山大学学报(社会科学版),2003,43(2):46-52. |
| 作者姓名： | 蔡禾 冯华 |
| 作者单位： | 中山大学,社会学系,广东,广州,510275 |
| 摘 要： | 在广州市劳动人口的职业获得中,本人教育程度对获取最初职业具有决定性的作用,而现职获得则是教育程度和初职共同作用的结果,其中初职起了主要作用.先赋性因素和制度性因素也对职业获得起一定的作用.教育获得受父亲的教育程度影响最大,是家庭文化资本传承的表现.研究验证和补充了国外相关的研究模型. |
| 关 键 词： | 职业获得 教育程度 教育 |
| 文章编号： | 1000-9639(2003)02-0046-07 |
| 修稿时间： | 2002年11月1日 |
An Analysis of Occupation Attainment of Labor Force in Guangzhou |
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