| 建立学校自评机制催化自主发展内驱力 |
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| 引用本文： | 李伟平. 建立学校自评机制催化自主发展内驱力[J]. 常州工学院学报(社会科学版), 2006, 24(5): 28-30 |
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| 作者姓名： | 李伟平 |
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| 作者单位： | 常州市局前街小学,江苏,常州,213003 |
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| 摘 要： | 常州市局前街小学是一所有着悠久办学传统的百年老校。在长期的办学实践中,通过不断探索和创新,局小形成了“轻负担、高质量”的办学特色,成为常州市一流的省级实验小学、省级模范小学。新世纪以来,随着教育改革的不断深入,局小人带着对教育更深层次的理解进一步审视自己的办学思路。在继承和发扬优秀传统的基础上,立足于创建学校品牌、更好地服务于社会,学校制定了新一轮发展规划———《常州市局前街小学创建品牌学校三年发展规划》。2003年9月起,随着《规划》的制定和实施,局小迈上了提升内涵、主动发展的新一轮发展之路。2004年岁末,伴…
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| 修稿时间： | 2006-08-16 |
To Establish Self-assessment System to Catalyze Autonomous Development at Colleges |
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| Li Weiping. To Establish Self-assessment System to Catalyze Autonomous Development at Colleges[J]. Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition), 2006, 24(5): 28-30 |
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| Authors: | Li Weiping |
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