大学英语等级考试产生的问题和对策 |
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引用本文: | 陈玉冲.大学英语等级考试产生的问题和对策[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版),2004,26(Z1):73-75. |
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作者姓名: | 陈玉冲 |
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作者单位: | 广西民族学院政法学院 |
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摘 要: | CET考试制度在教育方面引起的问题主要是误导教学,阻碍新教材的选择和推广,使学生不注重英语应用技能的提高.在法律方面引起的问题主要是作弊现象及与之相关的诈骗行为,还引起了学生对高校把CET成绩与学位、学历挂钩的质疑.出现上述问题的原因主要包括CET试题本身的不合理;高校及社会对CET的高度重视产生的压力;制度不完善及大学生本身的原因等.解决上述问题的对策对CET考试实行学分制管理;改革CET原有的题型和结构;完善立法,加强考试监督,改革人才选拔机制,以杜绝作弊;加强大学生法律素质的培养等.
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关 键 词: | CET 问题 原因 对策 |
文章编号: | 1002-3887(2004)ZJ001-0073-03 |
修稿时间: | 2004年3月25日 |
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