| 构建校园虚拟学习圈生态环境的范式思考 |
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| 引用本文： | 于海军,李淼.构建校园虚拟学习圈生态环境的范式思考[J].重庆交通大学学报,2015(4). |
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| 作者姓名： | 于海军 李淼 |
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| 作者单位： | 辽宁工程技术大学,辽宁阜新,123000 |
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| 基金项目： | 辽宁省社会科学规划基金，辽宁经济社会发展课题，2014年度辽宁省高校党建理论课题 |
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| 摘 要： | 校园虚拟学习圈是基于网络构建的一种大学生虚拟学习共同体,其主体要素、对象性要素、工具性要素、协调要素和谐统一,共同构成校园虚拟学习圈的生态环境.构建校园虚拟学习圈生态环境是一个长期、系统的工程.要遵循有利于大学生全面发展的原则、适于大学生虚拟学习力提升原则、促进网络学习环境虚实和谐互动的原则.本文建议从技术环境、虚拟文化环境、虚拟信息环境、网络制度环境等四个维度着手,促进系统内各种维度协调发展.
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| 关 键 词： | 校园虚拟学习圈 生态环境 内涵 构建 原则 维度 |
Construction of Ecological Environment of the Virtual Learning Circle in Campus Paradigm Thinking |
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