空间生产视域下中华民族共同体意识教育资源开发研究——以黄河几字弯文化旅游带为例

中华民族共同体意识教育具有学校教育和社会教育等不同的教育形态，是新时代我国加强和改进民族工作的重要任务。社会教育更应注重教育的总体性和协调性，突破因教育空间的局限所呈现的封闭式教育形态及单一视角的研究范式，开发更具针对性和实效性的教育资源。中华民族共同体意识教育资源的开发是推动旅游业发展，促进各民族交往交流交融的重要抓手。借鉴空间生产理论，从空间整合、空间虚拟、空间网络等方面，探析在黄河几字弯文化旅游带构建中教育资源开发的方法路径，以推动旅游资源向教育资源的创造性转化。