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| 让作文在激活中精彩 | |
| 引用本文： | 田妍,刘莹,张楠.让作文在激活中精彩[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2011(5):26-28. |
| 作者姓名： | 田妍 刘莹 张楠 |
| 作者单位： | 内蒙古大学历史与旅游文化学院; |
| 摘 要： | 作文课怎样激活学生写作热情?让学生写出文、理、情并茂的文章。那就要变通作文教学环节,通过真挚情感、求异思维、逆向思维和精批精评来激活学生的写作,点燃学生写作的火花,让作文在激活中变得精彩起来。 |
| 关 键 词： | 真挚情感 求异思维 逆向思维 精批精评 |
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