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基于人格测量基础上的高校女教师心理健康问题对策研究
引用本文:李宏.基于人格测量基础上的高校女教师心理健康问题对策研究[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2012,31(6):58-61.
作者姓名:李宏
作者单位:安阳工学院教务处,安阳,455000
摘    要:通过人格测量对比分析,针对高校女教师心理健康方面的问题,提出相应对策:加强和培育优良的教育心理环境;加强自我教育,为维护女教师心理健康提供内在保证;提高对高校女教师心理关怀意识,增强女教师心理的自我调适能力;从源头抓起,提高教师资格准入的门槛。

关 键 词:高校女教师  心理健康  对策
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