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中国伊斯兰经学教育的思想特征
引用本文:哈宝玉,马玉玲.中国伊斯兰经学教育的思想特征[J].青海民族研究,2014,25(4).
作者姓名:哈宝玉  马玉玲
作者单位:陕西师范大学,陕西 西安,710062
基金项目:2012年国家社科基金资助项目《明清时期经堂教育及其思想研究》阶段性成果
摘    要:中国伊斯兰传统经学虽是伊斯兰经学的一个分支,但无疑具备了中国的特点和特色,然其主旨却始终坚持着经训传统.本文重点探讨了伊斯兰教的经、经学及经学传统、中国伊斯兰传统经学的学科内容及基本特征.认为伊斯兰传统经学是经典之学、信仰之学、诠释之学和经世之学.中国伊斯兰传统经学及其教育形式是对伊斯兰传统经学的继承和发展,它选择了适中而不偏倚的教材,倡导了温和而不偏狭的思想,培养了德才兼备、出类拔萃而不骄奢的人才.虽具有地域性和民族性特征,但不失原典要义,“不背呼教,亦不泥呼教”.同时,促使我们深刻思考中国伊斯兰传统经学的创造性和创新性对人类文明交往的历史贡献.因此,进一步挖掘并探究中国伊斯兰传统经学的思想内涵和价值体系,对我们当今弘扬正能量无疑有一定的启发和帮助.

关 键 词:伊斯兰教  经学  经学传统  经学教育  思想特征

Features of Traditional Chinese Islam Scriptures
HA Bao-yu,MA Yu-ling.Features of Traditional Chinese Islam Scriptures[J].Nationalities Research In Qinghai,2014,25(4).
Authors:HA Bao-yu  MA Yu-ling
Abstract:
Keywords:
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