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| 认知反思对初中生数学成绩的影响:基于三重加工心智模型 | |
| 作者姓名： | 谢云天 史滋福 温辉冬 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 心理学系,湖南 长沙 410081;认知与人类行为湖南省重点实验室,湖南 长沙 410081;赣州市第九中学,江西 赣州 341000 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金;湖南省研究生科研创新项目 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 认知反思 CRT 数学成绩 反省心智 三重加工心智模型 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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