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杂志ISSN号
高中化学新课程教学的辩证思考
作者姓名:
韦世克
作者单位:
广西东兰县高级中学
摘 要:
在新的高中化学新课程改革中教师面对传统教学与新的教材内容、理念、概念、教学手段、新型的教师和学生关系;如何解决探究性学习和提高学习时效进行思考,关注学生的认知、情感态度和价值观的培养和高中化学教师一起酌商.
关 键 词:
新课程
教学
矛盾
思考
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