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扣紧学生心理 做好班主任工作
引用本文:
于贵昌.扣紧学生心理 做好班主任工作[J].职业,2007(12).
作者姓名:
于贵昌
作者单位:
河南开封技师学院
摘 要:
作为班主任老师,在工作中注意观察、善于发现学生的心理变化,及时给学生以心理辅导,当好学生的“心理参谋”,对工作的成败起着非常重要的作用。只有及时准确地观察、发现和把握学生的心理状态,及时找出他们的心理“病因”,工作才能有的放矢,扬长避短,对症下药,防患于未然。
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