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“蒲公英”填补了家、校之间的服务缝隙
引用本文:周浩.“蒲公英”填补了家、校之间的服务缝隙[J].社区,2015(9):26-27.
作者姓名:周浩
摘    要:项目名称 长山社区学生课外教育服务 项目背景 长山社区坐落于伊通河畔,位于城乡接合部,共有居民3100户。 长山社区原是吉林省一家“前国企”的宿舍区,人口现状“四多一少”:下岗失业人员多、流动人口多、老年人多、残疾、困难群体多,有稳定收入的少,辖区居民多从事工作时间长、工作压力大、工作强度高的各类工作。

关 键 词:教育服务  蒲公英  下岗失业人员  城乡接合部  项目名称  项目背景  人口现状  流动人口
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