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杂志ISSN号
高校"三全育人"综合改革现状诊断维度及实施——基于"六盒模型"理论
作者单位:
湖南工业大学文学与新闻传播学院,湖南株洲 412007;湖南工业大学马克思主义学院,湖南株洲 412007
基金项目:
教育部人文社会科学研究项目;国家科技攻关计划;湖南省高校思想政治工作名师工作室建设项目;湖南省思想政治教育中青年杰出人才计划
摘 要:
关 键 词:
三全育人
综合改革
六盒模型
诊断评估
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