成人计算机培训教学方法的探索 |
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引用本文: | 周淑阁,姚海东.成人计算机培训教学方法的探索[J].南京理工大学学报(社会科学版),1997(1). |
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作者姓名: | 周淑阁 姚海东 |
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作者单位: | 南京理工大学电光院(周淑阁),南京理工大学成教院(姚海东) |
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摘 要: | 一、结合成人特点旦新组织授课内容学校教育的主要形式是课堂教学,要提高教学质量,收到良好的教学效果,组织好课堂教学至关重要.搞好课堂教学的先决条件是教师的学术水平和对教学目的、教学大纲、教学内容的透彻的了解,对讲课内容的融会贯通.没有这些就根本不可能提高讲课水平,因此提高教学质量、改善教学效果的根本途径是提高教师的业务水平.然而,这些还不是讲好课的充分条件,讲好课的第一关是作好上课的准备工作,这就是备课.各课是教师的一种创造性劳动,它是知识的自我意识、自我转化和重新改造、重新构造的过程。尤其对成人…
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