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| 以“中国梦”优化“中国近现代史纲要”课程逻辑体系的若干思考 | |
| 引用本文： | 刘薇.以“中国梦”优化“中国近现代史纲要”课程逻辑体系的若干思考[J].社科纵横,2013(11):162-164. |
| 作者姓名： | 刘薇 |
| 作者单位： | 中国矿业大学马克思主义学院,江苏徐州221116 |
| 基金项目： | 本文为中国矿业大学“学习贯彻党的十八大精神”党建与思想政治教育专项研究课题（2013YBXM02）. |
| 摘 要： | 实现中华民族的伟大复兴是"中国梦"的本质内涵,也是中国近现代史的主题。将"中国梦"引入"中国近现代史纲要"课程的教学,以"中国梦"作为贯穿"中国近现代史纲要"课程的主线,不仅与其教学内容及教学目的高度契合,而且能够进一步优化和完善课程的逻辑体系,提高教育教学的亲和力和实效性。 |
| 关 键 词： | “中国梦” 中国近现代史纲要 逻辑体系 思考 |
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